【转自江都日报】        

触摸教师的思想脉搏

江都中学党委  朱恩定

今年以来，按照区委组织部“三访”部署，我参加了“三访”活动，尽管做得很不够，但不少问题出乎我的意料，甚至改变我的先前想法与看法，可以说现实也给我扎扎实实地上了一课。

江中离退休支部共有34名党员，其中80岁以上有18人。现在的支部活动几乎为零，我跟他们接触，想劝他们把组织关系转至随子女生活的社区，可他们几乎清一色地不愿转。这一代人是和工作单位绑在一起的，好多人真把江中当成了家，但学校又没有办法组织天南海北的他们一起活动，他们回校参加活动的积极性又极高，对学校不组织他们活动意见相当大，到底怎样展开组织生活，我也很困惑。

在“三访”活动中，我们到干部、教师的办公室去、家里去，了解他们生活、工作、家庭情况，首先我们自身感觉不一样，没有平常布置检查工作的甲乙丙丁，就事论事，反而有老朋友的推心置腹、亲人般的问寒问暖，也找到了双方许多共同点。应该说，大家的心是相通的，感情是一致的，平常没有机会沟通而已，实际上我们的干部只要真正深入基层去，就会了解到真实情况。只要为人民群众做事，是会受到人民群众拥护的。

在“三访”中，我设计了两个问题：一是你最苦恼的是什么？二是你最希望学校做一件什么事？按照正常情况，似乎应该是福利、待遇，工作负担重等等，但大多数教师苦恼的是自己的孩子成绩差，最希望学校能组织他们在假期出去看看。说实话，出乎我的意料，但仔细想想，这是最真实的想法，江中招收了全区最好的学生，自己教这些最好的学生，虽说上学学校能帮忙解决，但自己孩子成绩那么差，真正是情何以堪，跟家人没法交代，跟朋友说不出口，在同仁面前脸上无光。每次月考结果出来，尽管人不会说什么，但整个人仿佛被鞭子抽着，恨不得找个洞钻下去才好。现在学校不再组织老师暑期外出旅游，实际上许多学校都把这笔费用算给老师了，按理说，作为学校领导，也对得起老师了，但老师们还是希望一起出去转转，感觉到一个团体在一起干了一年，又一起放松一下，明年再干就是一件非常愉快的事。

教师是一个特殊群体，更需要合作共同发力，这和医生不同，任何一个教师都不可能一枝独秀，说得白一点，你教这门功课即使满分，又能如何？再加上古人就有“行万里路，读万卷书”之说，学生学习的语文、历史、地理、政治涉及多少这方面内容，今年高考阅读题中出现“江都”二字，令江都学生惊喜不已。我是一名语文老师，在课本上凡是讲到的地方，自己曾经去过，感觉真不一样。所以，需要我们思考到底该怎样最大程度地调动老师的积极性。

【组工干部“三访”手记】