朱敏蓉校友

【主要事迹】

朱敏蓉是我校87届高三（5）班的毕业生，北京大学外语系高材生，同学们眼中的骄子。不幸的是2008年她身患重病。去世前，她将87届高三（5）班同学对她的捐款连同自己的一部分积蓄交给家人，嘱咐家人用这些钱资助母校高三（5）班的贫困学生。

自2008年以来，朱敏蓉家人每年都来到我校资助高三（5）班一名贫困学生，这段深情与挚爱深深地感动了江中全体师生员工。

【颁奖辞】

就像灿烂的流星照亮我们的双眼，她的关怀温暖着孩子的心房。她直至生命的终点仍心系母校，牵挂她永远的高三（5）班的不舍情怀，怎不让我们为之动容？她虽然离开了我们，但她与母校，与她的高三（5）班同在！撒下希望的种子，传递光明的梦想。美哉！朱敏蓉！

郑石君老师

【主要事迹】

92岁高龄的郑石君是我校退休老教师。多年来心系贫困学子，连续二十年慷慨解囊，帮扶贫困学子完成学业。目前，郑老师由于年老体弱多病，经常处于神志不清状态，但他每年资助贫困学子的事情一直铭记在心。

耄耋之年，郑老师有捐献遗体之愿，尽管由于年龄限制，此事未能如愿，但他的善举，他的大爱，让人感动，让人敬重。

【颁奖辞】

许多年，他的助学行动，一直保持低调，不事张扬。有一天，伴随身体精神的每况愈下，他或许会真的把这一切全部忘却。但我们不会！我们应该记得，记得他的爱与伟岸，记得我们都是他的孩子！人生有限，大爱无疆！磐石方且厚，爱心无转移。君子当如斯，厚重郑石君！

2016届高三（15）班教师团队

【主要事迹】

在刚刚过去的2016年高考中，高三（15）班取得了骄人的成绩，语数外三门均总分达368分，全班47名学生超出本一线。其中，390分以上13人，400分以上3人，李心磊同学以411分名列全年级第一。

优异成绩的背后，凝聚着高三（15）班全体教师的辛勤付出。他们披星戴月、风雨兼行，勤教学，苦钻研，因材施教，精准“滴灌”，“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。

团队成员：

班主任：李洪兵

语文：汤爱琴 数学：朱 萍 英语：周 蓓

物理：李洪兵 化学：滕晓霞 体育：濮向华

【颁奖辞】

有一种力量叫团结，有一种精神叫奉献。众志成城，集思广益，他们在创意之路上挥洒汗水；苦心钻研，追求完美，他们在知识海洋中奋力划舟！2016届高三（15）班教师集体，师生之楷模，团队之典范，江中之骄傲！

江都中学微信平台工作室

【主要事迹】

2015年5月22日，12名年轻的江中校友自发地建立了江都中学微信公众号。

对内服务广大师生、家长和校友，对外积极宣传、推介江都中学，每天准点推送江中最新动态资讯，让关注母校发展的校友、关心子女成长的家长第一时间了解校园动态。

作为信息沟通的纽带，江都中学微信公众号建立一年来累计关注人数超过8000，每篇文章推送平均1000余次阅读量。平台呈现良好的发展态势，有力推动了我校自媒体宣传工作，扩大了我校的社会影响力。

【颁奖辞】

当新的挑战到来的时候，他们选择振翅飞翔。“小技术，大应用”“小窗口，大世界”“小平台，大舞台”。志相知，愿相随，爱相伴，心相向，他们用实际行动诠释着“志愿”二字。青春在奉献中闪光，他们是公益活动中一道靓丽的“风景线”。

韩迎峰老师

【主要事迹】

韩迎峰老师是我校一名年轻的微机教师。他有一股专心致志的教研精神，先后在江都区、扬州市、江苏省青年教师教学基本功大赛中斩获一等奖；他有一颗指导学生成长的热心，辅导学生参加全国和省青少年科技创新大赛多次荣获一等奖，并获得省优秀科技辅导员和扬州市教学骨干荣誉称号。

且思且行，开展教学研究；渐行渐进，实现专业提升。作为我校唯一的、最年轻的省青年教师教学基本功大赛一等奖获得者，他用汗水、知识和智慧浇铸了灿烂的金牌。

【颁奖辞】

他是一位数字时代的弄潮儿，他是一位创新时代的实践者。方寸之间，尽显精彩世界；敲击之下，构筑多彩人生。平凡的岗位焕发无尽的热情，美好的梦想催生无穷的动力。迎光而上，勇攀高峰——他的名字和他的的付出诠释了新时期江中人的精神内涵。

殷祝山老师

【主要事迹】

殷祝山老师是我校一位有着30多年教龄的资深数学教师。作为教师，他潜心钻研业务，精益求精，永不言倦，成为学科“领头羊”；作为班主任，他抱着师同父母的情怀，关爱每一位学生，深受学生喜爱；作为备课组长，他竭忠尽智，率先垂范，勇挑重担，不辞劳苦，默默耕耘，无悔付出，深受同事敬重。

他凭借踏实的作风、富有创造性的工作，走进了一个个学生的心灵深处，在平凡的教学和班主任岗位上做出了不平凡的成绩。他的思考、实践与成绩完美地诠释着“魅力教师”的内涵。

【颁奖辞】

他是学生眼中严爱适度的慈父，他是同事眼中温暖有加的好兄长，他是领导眼中温和勤恳的好帮手。他无怨无悔，倾情自己的班级；他孜孜以求，丰富自己的课堂；他用真情诠释了自己的选择；他用加、减、乘、除演绎着自己教育人生的精彩，他是学生的师长，他是教师的楷模。