| 来源: 江苏省江都中学 发布日期: 2016-12-25 访问量:468 | 
  
  
  丁博士介绍了美国教育的特点,客观地比较了中美两国教育的优缺点。他勉励母校学子“人是社会的原子,不是家族的分子”,要做对社会有担当、有责任的现代人。他激发母校学子要“时刻质疑,藐视权威”,让自己的求学之路永远充满向上的动力。
    
  丁博士还就“数学建模”为大家做了生动的演示,借助“三角形的迭代”典型话题,把江中学子带进了充满趣味的学术殿堂。
    
丁博士与学生互动将本次活动推向高潮,学生们争先恐后地提问,丁博士机智幽默地回答,大师的风范为江中学子树立了一个精神标杆,大家的学术涵养滋润着母校的精神田地。
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
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