4月13日下午2：30，在树人楼一楼会议室，我校举行“十二五”省市规划课题、省第十一期教研课题的结题鉴定暨开题论证会。莅临本次课题会的专家有扬州市教科院昌明院长、扬州市教科院教科所夏心军主任、扬州市教科院教研室王玉宏、王宏根主任、江都教育局教科室生国俊主任、尤佳副主任。江都中学周明龙校长、教科室袁登山主任、课题组核心成员以及江都中学教科研骨干团队部分成员30余人参加了会议。

8个课题的主持人先后做了结题与开题报告，全面汇报课题研究情况。所结课题为：优秀民俗文化的传承教育研究（省教育科学“十二五”规划立项，主持人：吴冬玲 韩文兰）；《通用技术》课程中应用“DBL”模式的教学实践探索（省教育科学“十二五”规划立项课题，主持人：汪小庆 陈忠）。所开课题为：中学写作资源的多维开发与利用研究（省教育科学“十二五”规划立项课题，主持人：杨慧荣 孟华）；基于校本的高中理科智慧教研的行动研究（省教育科学“十二五”规划立项课题，主持人：高峰）；高中美术实施翻转课堂有效借鉴策略研究（省教研室第十一期立项课题，主持人：蔡勤 王江山）；江苏省普通高考制度改革研究（市教育科学“十二五”规划课题，主持人：周明龙）；基于思维流程建构的高中写作技能教程的研究（市教育科学“十二五”规划课题，主持人：张庆山 顾月琴）；高中作文教学“生成性模仿”研究（市教育科学“十二五”规划课题，主持人：生升）。

近年来我校课题研究质态不断提升，青年教师参与课题研究的热情得以激发。此次参与同期鉴定、论证课题有8个，其中省级课题5个，数量与质量创我校历史新高。与会专家就课题研究的进展情况和取得的研究成果，对课题主持人进行了提问并提出了切实建议。现场互动气氛热烈，课题内涵得以升发，研究思路更加清晰，借助问题不断将思维引向深处，也令与会的青年教师受益匪浅。

最后，周明龙校长对此次会议作了总结，并表示进一步将课题研究与学校发展结合，提升校本教科研整体水平和实践作用。