为进一步深度推进备课组教研，12月6日下午，高一生物备课组开展了一次教研展示活动，季娴副校长、孙志新主任莅临指导高一生物备课组的教学研究工作，育才中学教师代表、高二高三教师代表，高一其他备课组代表观摩活动，高一生物备课组长赵乙萱主持教研活动。

本次教研的主题是《高一生物教学中如何培养学生的科学素养》，高一生物组备课组长赵乙萱老师首先对高中生物学课程标准进行简要分析，并对科学素养的重要性简要阐述。

在评课环节，首先由本周开课人付婷进行简要说课，她从教材、课标、学情、教学流程等方面汇报了自己的想法，对课堂实施过程作了反思。凌婷婷、徐雅莉、李颖三位老师进行评课，对这节课的概念构建、素养达成、课堂训练给予充分肯定，认为这节课在突出教师主导作用、突出学生主体地位方面做得特别好。同时，也对如何上好这节课做出了自己的思考与理解。

教学主题研讨环节，季娴副校长作了题为«高一生物教学中如何培养学生的科学素养»的教学微讲座。她首先强调要深入研读课标，明确科学素养达成要求，提出“论证课堂”的思想，介绍了论证的模型、论证课堂的教学策略，并以付婷的这一节课为例深入浅出地讲解了如何用论证思想上好一节生物课。与会老师们获益匪浅。

孙志新主任作教研小结：今后开课要多开展“主题式开课”，开一节课研讨清楚一个问题。进一步改进评课，要真诚指出不足，热心给出建议，无私分享经验。教师要围绕新课标、新高考和教学策略，进行充分的“研究性学习”，深度开展教研，努力提升专业素养。