为进一步深度推进备课组教研，11月1日下午，高一物理备课组开展了一次教研展示活动，育才中学教师代表、高一其他备课组代表观摩活动。

备课组长姜娟首先主备下周教学重难点。下周内容属于难点内容，她作四点教学提醒：一是适度降低教学起点，二是重视实验教学，三是做好“追及和相遇”问题的专题复习，四是重视物理图像问题的复习。

在评课环节，首先由本周开课人孙建清进行简要说课，她从教材、课标、学情、教学流程等方面汇报了自己的想法，对课堂实施过程作了反思。刘大杰、姜娟、嵇志三位老师进行评课，对这节课的概念构建、规律生成、课堂训练给予充分肯定，认为这节课在突出教师主导作用、突出学生主体地位方面做得特别好。同时，也提出三点建议：问题设计要更符合学生认知规律，隔离法和整体法的选用技巧还要进一步阐述清楚，对“内力不计”的原因要进一步说清楚。

最后的教学主题研讨环节，赵玉晴老师作了题为«从新教材特点看当前力学教学»的教学微讲座。她首先领学课标要求，分析新教材的四点新意及设计逻辑，最后提出“教学节奏慢一点”、“课堂时间向学生让一点”、“教师钻研再深一点”。

教务处主任孙志新作教研小结：今后开课要多开展“主题式开课”，开一节课研讨清楚一个问题。进一步改进评课，要真诚指出不足，热心给出建议，无私分享经验。教学主题研讨，要加强事先的备课和研究，教师要进行充分的“研究性学习”，提升微讲座能力，大胆做好学术分享。