班主任工作交流汇报

一、一日流程常规

（一）上午

1.值日生早读前10分钟到班，及时、快速打扫卫生

2.其他全体同学提前5分钟到班，立即收、交作业，同时迅速进入读书状态

3.专人认真做好考勤，未到同学及时记录、汇报老师

4.课间适度放松，严禁扎堆、吵闹，严禁吃零食（水果、面包等允许的食品除外，仅限上午）

5.课上专心听讲。听讲为主-重在理解、弄懂，笔记为辅-简明扼要，课后及时充实、巩固

6.外出活动，专人负责关闭电灯、空调、电子黑板等电器

7.上午放学，专人负责关闭电灯、空调、电子黑板等电器

（二）中午

放学后及时回家（食堂用餐同学及时到食堂），严禁班级和校园逗留。午饭后，在家同学午休、作业，下午提前5分钟到班即可，不要太早到校；食堂用餐同学立即回宿舍午休、作业，严禁在校园内溜达甚至出校门，出校门必须要事先报班主任批准，也可以直接到班午休、作业，必须保持班上安静，注意安全。

（三）下午

1.提前5分钟到班，迅速进入学习状态，保持教室安静

2.专人认真做好考勤，未到同学及时记录、汇报老师

3.课间适度放松，严禁聚集、打闹，严禁吃零食

4.课上专心听讲。听讲为主-重在理解、弄懂，笔记为辅-简明扼要，课后及时充实

5.外出活动，专人负责关闭电灯、空调、电子黑板等电器

6.下午放学，专人负责关闭电灯、空调、电子黑板等电器

（四）下午放学后、晚自习前

放学后及时回家（食堂用餐同学及时到食堂），严禁班级和校园逗留。午饭后到班休息、学习，保持班上相对安静，注意安全。

（五）晚自习

1.其他全体同学提前5分钟到班，迅速进入读书状态

2.专人认真做好考勤，未到同学及时记录、汇报老师

3.自习课坚持“四零”要求：零讲话，零讨论，零抬头，零抄袭

4.课间适度放松，严禁聚集、打闹，严禁吃零食

5.晚自习下，同学们迅速离班，值日生立即打扫卫生，专人负责关闭电灯、空调、电子黑板等电器

二、几个专题要求：

（一）文明礼仪

1.见到师长（无论是否认识），应主动上前问好

2.班级有教师，进班前应喊“报到”，得到同意后方可进班；

进办公室，应先轻敲门、喊“报到”，得到同意后方可进班；办公室没有教师在，原则上不允许进办公室

3.老师答疑或者沟通结束，记得礼貌地说声“谢谢”

4.同学之间互帮互助

（二）规范请假

1.请假及时，应该是事前

2.内容清晰

3.得到老师批准后，方为有效请假

（三）卫生值日

1.任务分工，责任到人，检查到位

2.个人负责自己座位保洁

（四）物品摆放

1.桌面尽量少放书，文具摆放整齐

2.课桌抽屉内，书本和资料有序摆放

3.水杯统一放在地上、靠内侧

（五）离班上课

1.课代表负责考勤，提前三分钟迅速离开教室

2.课代表负责指定地点整队前往上课地点，中途保持队形，注意纪律，严禁打闹、喧哗

3.专人负责关闭电灯、空调、电子黑板等电器

4.滞留在班同学事先请假（原则上是班主任），在班可以打开电灯、空调，自行负责安全、纪律

（六）课间要求

1.主要就是解决生理问题

2.整理上一节课，准备下一节课

3.鼓励讨论问题，但要保持教室不吵闹

（七）早、中、晚课前教室纪律

1.入班即静，入座即学

2.严禁聚集闲聊，甚至吵闹

3.鼓励讨论问题，但要保持教室不吵闹（与要求1.不矛盾）

4.可以在教室外或者教室后讨论班级工作、学习任务等话题

（八）读书要求

1.双手捧书（做笔记时可以平放桌面）

2.专心致志、大声诵读

（九）课堂要求

1.课堂效率第一意识，失去课堂等于“死亡”

2.课上专心听讲。手不离笔、笔不离手。听讲为主-重在理解、弄懂，笔记为辅-适时记录、简明扼要，课后及时充实、巩固

3.课堂小组讨论不是小组闲聊，注意度的控制和效的达成

4.课堂提倡质疑，但要注意方式和场合，严禁起哄

（十）班干和课代表

1.班干积极配合班主任工作，各司其职

2.课代表积极与任课教师对接，做好任课教师的好助手，成为任课教师和同学们沟通的桥梁

扬州市特级教师  顾铭