学课标，研考路，促课堂

教研活动是教师成长的“扶手”，是提高教学质量提升的“助推器”。为进一步提升教育教学质量，加强教师对新课程标准的理解，准确把握学科特点，3月22日下午，我校高一地理教研组开展了以“学课标研考路促课堂”为主题的教学研讨活动。本次活动开始前，高一年级发布了教研海报，邀请区教研室教研员丁晔老师到场指导。高一地理备课组全体老师、高一年级其他学科备课组组长、本校高二、高三的地理组教师代表、兄弟学校代表参加活动。

本次高一地理备课组教研活动由姜敏老师主持。

第一部分是近期教学工作布置。袁月明老师代表备课组，就新高考中农业课题相关的课标要求进行解读，明确了近期高一地理教学的主要内容和教学要求，对近期教师教育工作进行提醒。

第二部分是教师研究展示。高一年级的三位地理青年教师姜敏、刘齐、仇雨竹作研做高三卷的展示，分析近几年江苏省各大市模拟考试和江苏省高考中农业区位因素的考查特点。

第三部分是微讲座与评课。首先邀请了扬州市地理学科带头人陈赛丹老师到场指导，陈老师从考试阅卷角度切入，作题为“探索路径实践”的微讲座。陈老师提出三新背景下高中地理课堂教学的探索与实践应当从“培养思维方式，凝练学科素养”、“重视情境教学，提升关键能力”、“大单元整合复习，建构必备知识”这三个方面来进行，对于当前高一地理教学在强化基础、核心素养逐步培养、学科观念渐树等方面提出了中肯的建议。

接着，备课组资深教师祝明老师对刘欣老师的一人一课“农业区位因素”进行了评课，对刘欣老师在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定，也对其课堂存在的不足提出了宝贵的建议，评课环节体现了学术分享与争鸣的可喜场景。

第四部分是领导专家点评指导。江都中学地理教研组长汤小林老师针对地理教师队伍建设，提出了“三新+一新”、“坚持”、“高一超低空飞行”、“做一个优秀的江中地理人”四条语重心长的建议，呼吁地理青年老师加强学习、快速成长。

江都区地理教研员丁晔老师莅临现场，对本次教研活动进行点评和指导。他指出新高考背景下高三地理的复习有法而无定法，复习过程中必须紧扣课程标准，立足基础，构建知识体系，形成整体观念；加强能力培养，注重逻辑推理能力、空间思维能力的训练，不断提高分析问题、解决问题的能力，在此基础定能取得令人满意的成绩。

副校长季娴对本次教研活动作总结发言。季校长首先肯定地理教研组整体推进教研和教师队伍建设的各种举措，对全校地理教师队伍的发展现状给予充分肯定。同时，对本次教研活动开展的形式、内涵、达成度也给予充分肯定，为全校地理教师的教研进一步明确了方向。最后，季校长勉励全体江中地理教师，要牢记“教书育人”使命，不断提升自己，为江都中学建设高品质高中，为全区地理教学贡献力量。

我校将以此次活动为契机，继续推进课堂质量提升，进一步夯实教学常规，加强校本教研，努力构建高效课堂，推动教育教学质量的不断提升。相信趁着今天教研的东风，我们的课堂改革一定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。今后我们将拿出自己的虚心、耐心、热心，用心地教研，真实、扎实、朴实，踏实地打造高效课堂！