德育处召开班级心理委员培训活动

为进一步推进学校心理健康教育工作的开展，3月13日晚，我校德育处在思想者教室召开了班级心理委员培训活动，德育处主任张棣、副主任龚爱晴及全校各班心理委员参加活动，德育处副主任蒋海峰主持活动。

活动伊始，张棣主任宣读了关于任命班级心理委员的决定，并向同学们解释了心理委员的角色定义。她说，心理委员是心理健康知识的宣传员，是学生与心理健康之间的桥梁，是班级心理健康的润滑剂，是学校心理健康教育工作中的一支重要力量。希望通过此次活动，进一步提高班级心理委员的工作能力，充分发挥心理委员在心理健康工作中的积极作用，加强心理健康教育班级建设。

随后每位心理委员都拿到了一张《班级心理健康周报表》，表格的主要内容包括了“因心理问题缺课学生”，“班级心理突发事件”，“班级心理危机事件”，“班级整体心理状况”，“工作建议和心理需求”等。本表格以周为周期，旨在动态监测班级同学的心理状况。

作为馨语室心理咨询老师，龚爱晴老师给心理委员们进行了上岗培训，向同学们明确了心理委员的工作职责和周报的填写要求。作为一名心理委员，需要维护自身的心理健康，保持乐观向上的积极心态，发现问题及时解决；作为班级里的重要角色，还要及时关注班级同学的心理状况，帮助其走出困境或上报心理辅导老师帮助开导；如果发现危机事件的苗头，必须马上向班主任、心理老师反映。对于学校与心理有关的活动，心理委员也应协助组织。

活动最后，张棣主任寄语心理委员们，作为一名心灵使者，希望大家能从现在做起、从小事做起、从自我认知做起，从理解别人开始、从倾听别人开始、从与他人的交流开始，认真践行自己的责任，为学校的心理工作做出自己的贡献，让每个人都能拥有一颗阳光的心，去面对各自的美好生活。