做一名心中有爱，手中有方的青年班主任

尊敬的各位领导、各位班主任老师：

大家下午好！

今天在此发言，我感到诚惶诚恐。虽然我是奔四的80后，已经站在了30岁的尾巴上。但两三年前在我所在的高三年级，我是年龄最小，资历最浅的班主任。三年后的今天，我终于摆脱了年龄最小，但在在座的这么多资深的班主任面前，我仍然是一个成长初期的班主任。所以今天，我的发言谈不上经验分享，就谈谈自己在工作中学习到的想法和做法，不当之处敬请大家批评指正。

我认为：一名优秀的班主任，对学生应当尊重、了解、关爱又包容，用智慧管理班级，用心灵滋养心灵，与学生共同成长。做班主任的这些年，我遭遇了做任课老师时从未遇到过的种种难题，面临过对班主任立德树人工作的种种考验，但又在班主任工作中得以成长和幸福。下面，我将从三个方面谈谈我在班主任工作中的感悟。

一、班主任要当好本班学生的家长

用情把班级经营成一个家，这是我一直以来管理班级的理念。作为班主任，理所当然是这个家庭的家长。当好这个家长不容易，却很重要。

成功地当好这个家长其实说难也不难。只要真情投入，坚持好这样几条原则足矣。

第一，不要忘了，手心手背都是肉。学生家长把孩子交给了我们,我们没有理由厚此薄彼。要时时换位思考。对学生要公平，一视同仁，不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个集体。同时，一视同仁，学生会尊重你。学生尊重你，就会听你的话，班级工作做起来也就得心应手了。

第二，要严格要求,不能和稀泥，只当好好先生。只要你做到了一视同仁，再严格的要求学生都会遵守;反之，和稀泥，当好好先生，只能“好好”一时，久了，势必乱了自己的班级。

第三，对于一个青年班主任老师，尤其要做到“脚勤、嘴勤、眼勤”。脚勤就是要经常走到班级同学中去，多与学生接触，及时了解学生的思想动态，多跟班进行督促检查。“眼勤”，就是要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。掌握主动权，及时把一些恶性事件的发生消灭在萌芽状态中。“嘴勤”，就是要利用一些可以利用的时间讲“可以做什么，不可以做什么”以及其原因和意义；讲学校的各项规章制度和班级规定；同时，多找学生个别谈话，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样我对学生的教育就能收到事半功倍的效果。

第四，配备管理好班干部。因为班级工作问题繁多，事有巨细，班主任不可能事事过问，面面俱到。而高中生已有很强的思想意识和独立的工作能力。因此，建立一个健全、精明能干的班干部队伍，并充分发挥其在班级工作中的作用，是班级管理中的重要环节。在班干部选举上，我始终相信众人的眼光是雪亮的，所以采取选举的办法。并在选举的基础上我最后把关，让那些品学兼优、道德高尚、有吃苦耐劳精神，并在同学中有一定的威信和一定组织能力的学生来担当班干部。班委确定后，不能放任不管，要正确引导，教他们正确的工作方法，教他们处理好干群关系，并教他们以集体利益为重，各尽其职，默契配合，以身作则，带动班级其他同学，形成强大的凝聚力和吸引力，使学生形成共识，热爱班级集体，形成良好的班风。

二、班主任要当好学生的心理导师

学生学习的压力大已是不争的事实。学生长期处在压力之中，心理会很烦躁，也会很脆弱。作为班主任，这时就要当好学生的心理导师，对班上学生出现的问题，力戒用简单粗暴的方法处理。首先要深入了解情况，注意倾听学生意见，找出问题症结所在，然后对症下药，进行疏通引导，班王任不能急躁，更不能强制压服学生，讽刺挖苦，只有使学生从思想上认识了问题，从心理上解决了问题，才有利于他们的健康成长，有利于班级工作的开展。

要当好学生的心理导师，还要求做到，处理问题，要适时适度。一个问题，“火候”未到，要等待;头脑尚热时，要冷却;情况不明时，要观察。如果操之过急，不仅得不到较好的效果，反而会使矛盾激化。当然，也不能无限期等待，时过境迁才去处理，这样不仅解决不了问题，还会引起学生反感。对那些出于好心做错了事的学生，更要注意工作方法，既要肯定他们好的方面，不挫伤他们的积极性，又要真诚地指出其错误，使他们提高认识，把事情做得更好。走进学生的心理，建立同理心，以情感人。

三、班主任要当好本班教师的协调员

作为班主任，必须用真心经营科任教师这个团队，把这支队伍紧紧地拧成一股绳，当好这个团队的协调员。一个班级能否成功，很大程度上取决于这个班级的任课教师的团队合作，要运用集体智慧，形成合力，班主任要有大局观，不要孤军作战。

在班级管理过程中，多与任课老师进行交流，可以更及时更全面地了解到学生的学习、心理及生活情况。利用科任老师提供的信息，研究班情、分析学情，对学生进行会诊。这样，全班才能成为一盘棋,作统一安排，统一行动，形成强大的合力。

从做班主任那天起，我把这样一句话作为我的工作宣言：“教室里的每一个孩子，都是一个家庭的整个世界。”这句话不断提醒我，作为教育者，要永远保持一颗充满爱与责任的心。只要我们满腔热爱，用心用情，在实践中不断完善自己，形成系统科学的方法，就一定能开辟班级工作的新局面。最后，我想用一句诗来结束我今天的讲话：春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是吾辈自豪时。心中有爱，手中有方，永远把学生发展放在第一位。因为，我知道，我在做全世界最重要的工作！

谢谢大家！

区班主任微课一等奖、校文明班级班主任   吴海燕