抓习惯 强基础 练真功 增实效

---高一年级工作计划

（2022-2023学年度第二学期）

一．指导思想

1.强化质量意识。

主要在学生德育养成和学业成绩两个方面树立质量意识。以常规德育管理和专题德育活动为实施途径，提升学生思想素质，优化学生行为习惯，关注学生心理健康；通过优化年级组教学管理，切实打好学生学业基础，强化语数外和选修学科学习，控制难度、厚实基础。

2.强化管理意识

年级组要加强教育教学管理的主动性、前瞻性和实效性，立足高一放眼高三，突破管理瓶颈，追求管理创新，坚持向管理要效益。

3.强化基础意识

以抓好高一新课基础、抓好后三分之一学生为着眼点，细化对教学起点、难度、坡度的具体要求，研究考核高一基础教学达成情况的途径和措施，加强对教与学的导向能力。

二．要求和措施

1、班级管理

班级管理进一步明确以德育首位、以学习为中心，在坚持抓好常规管理的同时，增加专题教育活动，鼓励班主任德育创新，降低德育的起点，坚持管理育人、活动育人两条主渠道。主要开展好班会课研讨、加强班级管理的评比与考核、加强管理方法和策略研究与推广。加强对特殊家庭、基础特弱、心理问题突出、行为习惯异常等特殊学生管理策略的研究和推广。

2、教学管理

突出教学中心。加强对教学环节与教学流程的督查，优化、创新对教学过程和结果的考核途径与方法，以提升教学质量为终极目标。主要抓好以下工作：

（1）课堂教学：加强对备课组教师教学行为统一度和个性度的考查，对新教师和业绩居后的老师听课，继续开展学生评教，继续推进一人一课、示范课、研讨课、推门听课等，放大评课的作用。

（2）细化教学效果的评价方法、调控学生学业发展质态：坚持传统的班级均分考核，可以具体到考核除特低分以外的所有有效学生的均分考核。同时，重点考核系列核心指标。对班级，普通班重点考核前700名人数(本一达线率)，教改班考核大市前10、20、50、100、200名人数及质态；对教师，考核所教班级前200名人数和前700名人数及学科后进生人数；对备课组，考核学科在扬州大市位次及在江都领先幅度。

（3）强化班主任对学生学业管理的责任与作用：明确班主任是学生学业提升的责任人，提升学生成绩是班级工作的主要任务，不会抓学习的班主任不合格。优化班主任例会的内容和形式，将学习管理作为班级管理的主要内容，班级管理研讨内容专题化、形式多样化、措施校本化，将班主任相互交流常态化。

3、教师队伍建设

班主任队伍建设：以整体水平提高为出发点，以提升学习管理水平为目标，褒扬先进、鞭策后进，形成和谐畅通、乐于奉献、业务熟练、扎实有效的精神面貌和工作氛围。

备课组长队伍建设：强化备课组长的责任、荣誉和作用，加强组长对备课组的领导力和影响力，推进先进对后进的带动和辐射，促进全备课组的整体提高。探索考核备课组的有效方法。

4、规范办学，加强管理策略研究

（1）坚持规范办学不动摇：提升课堂教学的力度、效度和宽度，多从教者身上挖潜。按规定开齐开足课程，注重核心素养和关键能力的培养，拓展学生的知识面，深厚学生的综合素质根基。

（2）优化管理策略，拓展管理空间，丰富管理内涵：注重管理反思，在教育教学管理的每个环节追求一个创新，不搞花架子只求得实效。重点研究对学生自主学习环节的指导要求，细化对校外学习空间的监控，强化家长的管理作用与责任。坚持抓好教师积极性与学生上进心这两个核心，发挥思想对行动的保障和促进作用。

三、学期主要工作安排

2月份：

（1）组织到校自主学习；开学常规工作；

（2）组织期末统测；期末统测各项分析会；

（3）选课走班指导；新班走班教学；

（4）班主任研讨、学习专题：

①如何提升班级管理内涵？

②如何注重学科平衡？

③如何提升走班教学效果？

3月份：

（1）组织联考；联考各项分析会；

（2）继续竞赛辅导提优工作；新教师座谈会

（3）班主任研讨、学习专题：

①如何指导学生进行有效学习？

②失教家庭学生的教育管理；

③班干部队伍建设及作用发挥。

4月份：

（1）组织期中考试；期中班级分析会、学科分析会；

（2）各科研讨课；组织学生评教；检查教学进度；

（3）选课走班情况调研；临界生座谈会；

（4）班主任研讨、学习专题：

①班主任与学生谈话的艺术；

②如何指导学困生开展有效学习？

③健全人格的人才培养。

5月份：

（1）组织联考；联考班级分析会、学科分析会；

（2）校际交流活动；后进教师课堂检查；

（3）组织“为高三学长送祝福”活动

（4）班主任研讨、学习专题：

①班主任与学生谈话的艺术；

②如何指导学困生开展有效学习？

③尖子生复习策略指导。

6、7月份

（1）教学进度检查；组织期末复习；

（2）组织期末考试；期末成绩分析；

（3）选科分班策略研究、实施选科分班；

（4）布置暑假工作；

（5）班主任研讨专题：

①直面高考、自我加压？

②期末复习方法指导；

③如何进行假期远程管理？

2023年1月28日