立学课堂助提升，校际交流促发展

——我校教师前往海安市曲塘中学观摩学习

为进一步深化课程改革，促进教师专业成长，加强校际之间的学习与交流，11月4日，我校教师在王伟林主任的带领下，一行4人来到了海安市曲塘中学观摩学习。

                                  

海安市曲塘中学创办于1952年，校内设施完备、底蕴深厚，校园景观精巧、环境雅致，别具一格。该校一直秉持“平民本色、精英气质”的办学理念，教育教学成果丰硕，一直被誉为南通教育的“西窗口”，是一所历史悠久、底蕴丰赡的现代化学校。

                                       

本次“立学课堂”研讨活动分为三部分，分别是教师观摩课堂教学、专家评课、专家讲座。首先，各学科教师前往对应班级，观摩曲塘名师的课堂教学。其次，南通市各学科教研员和教研组长对课堂教学进行了客观的评价，指出课堂教学应以生为本、学为中心。最后，南通市教育科学研究院院长陈杰做了题为《新高考：科学作为与质量提升》的讲座，强调教育应回归到落实“立德树人”根本任务上来，回归到培育学生发展核心素养上来，从而实现由“追求效率”到“育人为本”的根本转变。

                           

                    

本次教学交流活动使我校青年教师更新了教学观念，提升了教学能力，有效促进了我校与他校之间的相互学习与交流，对于共同探讨学习经验、促进校际之间的协同发展起到了积极的推动作用。

教师观摩学习心得

                                           姓名：王伟林      任教年级：高一    任教学科：数学

                                           时间：2021.11.4     地点：海安市曲塘中学

学习心得

海安市曲塘中学是一所底蕴丰赡的现代化学校，很荣幸参加这次“立学课堂”研讨活动，受益匪浅，感受颇多！

1.根据课务安排，我听了两位名师的课，分别是高一的杜留盅老师《函数的零点》和高二王峰老师《解几中“角度”问题的研究》。两位老师的课设计了导学案，自觉先学效果较好，课上留给学生充分的独立思考时间，问题设计的有深度、有质量，整节课逻辑清楚、层次分明、实用性强，有很多鲜明教学特色值得我们年轻教师去学习，去钻研。王老师的课侧重于重难点突破，培养学生的思维能力，展示规范有质量。两位老师的课堂各有特色，非常精彩！

2.听课活动结束后，我参加了评课活动，教研员老师针对刘老师的课堂提出了几点思考，第一点是如何处理初高中衔接；第二点是要更关注课堂探究目标的达成；第三是落实数学学科素养。教研员对王老师的课赞赏有加，认为突出重点的同时，注重学生基本运算和能力的培养，他同时对曲塘中学课堂及时讨论这一做法给予了肯定。

3.评课活动之后，南通市教育科学研究院院长陈杰为我们带来了《新高考:科学作为与质量提升》专题讲座，新高考的新形式、新内容体现在情景化命题，体现在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质等各个方面。陈院长强调，在以素养为导向的情景化命题下，我们要教给学生的不是带不走的分数，而是带的走的素养！

教师观摩学习心得

                                             姓名：隋新      任教年级：高一    任教学科：物理

                                             时间：2021.11.4   观摩地点：海安市曲塘中学

学习心得

海安市曲塘中学是一所底蕴丰赡的现代化学校，很荣幸参加这次“立学课堂”研讨活动，受益匪浅，感受颇多！

一、听课活动

根据课务安排，我有幸听到了两位名师的课，分别是姜堰二中的宋晓玲老师和曲塘中学严圣琴老师，两节课为同课异构，讲解内容为高中物理必修一第四章第一节《牛顿第一定律》。宋老师的课设计了导学案，自觉先学效果较好，课上留给学生独立思考的时间，问题设计的有深度，有质量，整节课逻辑清楚、层次分明、实用性强，有很多鲜明教学特色值得我们年轻教师去学习，去钻研。严老师的课侧重于重难点突破，培养学生的思维能力，实验设计的有新意，展示形式多样，落实实验教学，展示规范有质量。两位老师的课堂各有特色，非常精彩！

二、评课活动

听课活动结束后，我去参加了评课活动，教研员老师针对这次课提出了几点思考，第一点是关于如何处理初高中衔接的问题。教师要了解初中内容的目标要求，不要重复初中活动，进一步提升力与运动的关系；第二点是要关注科学探究目标达成，教师要认真思考实验、改进实验，关注目标的达成；第三是落实物理学科素养，物理概念的建构以及物理思维的培养等。

三、专家讲座

南通市教育科学研究院院长陈杰为我们带来了《新高考:科学作为与质量提升》专题讲座，新高考新在新形式、新内容，新内容体现在情景化命题，体现在价值引领下的正确价值观。体现在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质等各个方面。以素养为导向的情景化命题下，我们要教给学生的不是带不走的分数，而是带的走的素养！

教师观摩学习心得

                                             姓名：刘烨      任教年级：高一    任教学科：语文

                                             时间：2021.11.4   观摩地点：海安市曲塘中学

学 习 心 得

2021年11月4日参加了曲塘高级中学的听课活动，有幸听了各位优秀老师的讲课，让我近距离地领略到课改课堂结构和教师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术。给我留下了深刻的印象，虽然这些课风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，以下是我个人在本次听课过程中的一些感受。

老师们采用多种形式创设情景进行教学。利用教材本身和生活实际创设情景传授基础知识，进行基本技能训练和交际活动。教师都重视在操练中讲解知识，在情景中进行精讲多练，培养学生扎实地掌握和运用地理知识。采用灵活多样的方式边练边讲知识，生动有趣，能加速理解的过程，教师重视通过地理板书板画对知识进行点破和归纳，起到了事半功倍的目的。本次听课活动，各位老师在设计问题方面做得非常好。注重问题设计地启发性。学生自主思考参与到课堂教学中来，也围绕本节课主要内容逐步展开探究学习。这样以问题为起点的学习方式，使学生变成了主体，由原来被动听变成主动学习探究，学生主动去思考，积极性比较高，学习的效率也自然就高。

教师观摩学习心得

                                              姓名：尤敏      任教年级：高一    任教学科：语文

                                              时间：2021.11.4   观摩地点：海安市曲塘中学

学习心得

11月4日，我有幸来到江苏省曲塘中学进行观摩学习。在这里我观摩了两节语文课，曲塘名师对文本有着独特的见解，在课堂上妙语连珠，令我受益良多。

两节同课异构的《插秧歌》精彩纷呈，令我印象最深刻的曲塘名师课堂教学结构上的创新。新课改对语文课堂提出了新的要求：以生为本、情境教学、群文阅读。两节《插秧歌》均不再是教师讲授、学生听的传统模式，而是以学生为主、教师为辅的新模式，将课堂交给学生去讨论、去创造和生成。曲塘的学生们因此思维碰撞出了火花，当场就写出了很有意思的打油诗。这不禁让我反思，很多时候学生是有能力去探究一些深层次的问题的，教师应大胆地把课堂交给学生，对学生加以正确的引导，“以生为本”应该成为课堂的常态。

此次曲塘之行更新了我的教学观念，让我对如何在课堂中落实新课改的要求有了更明确的认识，受益颇多，不虚此行。