来源: 江苏省江都中学 发布日期: 2020-03-03 访问量:238 |
疫情是最好的“人生大课”,我们要把灾难当成教材,把我们应该做的,能够做的,通过努力能做到的事情做到最好,保持积极良好的心态,共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育以及道德教育。
我们虽然不能像白衣天使那样与武汉人民一起战斗在抗击疫情的第一线,但我们可以用手中的笔为战“疫”注入自己的光和热,为这段历史留下研与思。从今天开始,我们选登部分佳作以飨师生。
山河异域 风月同天
高一(19)班 曹欣原
一千多年前,一艘船在风浪间颠簸。船上屹立者一个身着僧袍的老人,目光久久地跟随着翻涌的波涛投向不远处的可见一角的陆地。饶是他这已经在佛音中静寂了几十年的心,也不由得快速跳动起来。第六次了,他对自己说。目光依旧执着,那当中空洞得没什么神采,却异常地透出一丝坚定——他分明已经失明了。
他闭上眼,颠簸着,感受着每一缕水流溅起时轻颤的心跳。黑暗中他突然觉得,自己是当年的佛祖,一苇以航,横渡冥河。
见了长屋亲王,手中是他赠送的袈裟。他用手缓慢得抚摩者上面的丝绣,是十六个字,他在心里慢慢地地读出来:“山河异域,风月同天,寄诸佛子,共结来缘。”
此刻的他不会想到,一千多年后,这句话被赋予了新的意义。“山河异域,风月同天”被齐齐印刷在日本支援湖北的物资箱上。随之而来的,各国的物资与祝福:“岂曰无衣,与子同袍”“同气连枝,共盼春来”“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”。
医疗救护者们捧着这些跋山涉水而来的物资,走向决定生死的战场。他们或许不知道手中的典故从何而来,但是此刻他们的心跳,还是一千年前的那种频率,他们或许能感受到人生的颠簸与此刻的黑暗。他们慢慢地摸索着前进,他们不知道此刻,他们也像极了当年一苇以航的佛祖,渡过长河,从这岸到达那岸。
韦庄曾赋诗赠日本友人:“一船明月一帆风。”同舟共济,最能形容此刻中国的状态,世界的状态。当疫情已经蔓延,死亡已经近在眼前,救治已经迫在眉睫,同舟共济是我能想到的最准确、最动人的词汇。不光是日本与中国,每个人都占有着一小方土地,但“山河异域,风月同天”,当我们怀着一样的心,高呼“武汉加油,中国加油”,当我们按下“捐款”的按钮,当我们服从指挥,出门戴上口罩,当我们中的一些人穿上白大褂赶赴战场,我们会不会有那么一瞬间觉得自己触碰到了一千多年前的那件袈裟,会不会在搏击风浪时感到一丝慰藉?
鉴真东渡,是一个人的修行, 是两国的情谊;而此时此刻,在新型冠状病毒面前,我们的努力,是一个国家的修炼,所有人民的齐心。此时山河异域,却仍风月同天,来年山河相接,莫忘共赏风月。
【点评】这个春天注定会成为我们每个人难以磨灭的记忆,新型冠状病毒让我们停下匆忙的脚步,重新整理我们过往的生活。确诊的或者疑似的都要努力回忆出曾经去到过的地方和遇到过的人,安全的需要努力让自己过一段远离人群的独居日子。当所有一切都安静下来,我们意外地发现我们在独处的某个瞬间找到了那个一直奔走的灵魂,她气喘吁吁下追上了我们说:“嘿,我终于赶上你了。”从这个角度来重新审视这段时光,我们终究有所得。“山河异域,风月同天”就像我们曾经丢失的灵魂,它的出现在那一刻突然让我们有了一种归宿感,让我们回到我们的历史文化中去,让我们重新思考自我和外在的某种永恒不变的关系。那么多种不同的声音,总有一句喊出来代表了我们每个人内心的呼唤,这就是文化认同。曹欣原的这篇写在疫情期间的文章,从一个温暖的视角来挖掘当下的现象,独特文学味和浓浓的人情味使得这篇文章耐人寻味。(指导老师:徐晓琴)